Laman

Kamis, 24 November 2011

Karakteristik Perkembangan Anak Usia Tk dan Kelas Awal SD

SEKOLAHDASAR.NET Anak usia dini mengalami tahap perkembangan perubahan yang kontinu dan sistematis. Perkembangan berkaitan dengan kematangan secara biologis dan proses belajar. Demikian pula dalam perkembangan anak, secara biologis Ia harus berada dalam kondisi sesuai umurnya. Terdapat pola kesamaan perkembangan dalam diri seseorang dengan anak lainnya pada tahap usia tertentu.

Anak usia Taman Kanak-kanak ini sangat besar energinya sehinggapembelajaran yang sangat tepat sehingga berkembang kemampuan motorik kasar maupun halus. Kegiatan fisik adalah merupakan salah satu cara untuk mengembangkan keterampilan motorik kasar, seperti belari, melompat,bergantungan, melempar bola atau menendangnya. Maupun serta menjaga keseimbangan motorik halus seperti menggunakan jari-jari untuk menyusun puzzle, memilih balok, dan menyusunnya menjadi bangunan tertentu. Kegiatan fisik dan pelepasan energi dalam jumlah besar merupakan karakteristik aktivitas anak pada masa ini. Hal itu disebabkan oleh energi yang dimiliki anak dalam jumlah yang besar tersebut memerlukan penyaluran melalui berbagai aktivitas fisik, baik kegiatan fisik yang berkaitan dengan motorik kasar maupun gerakan motorik halus.

Anak yang berada di kelas awal SD adalah anak yang berada pada rentangan usia dini. Masa usia dini ini merupakan masa perkembangan anak yang pendek tetapi merupakan masa yang sangat penting bagi kehidupannya. Oleh karena itu, pada masa ini seluruh potensi yang dimiliki anak perlu didorong sehingga akan berkembang secara optimal. 

Karakteristik perkembangan anak pada kelas satu, dua dan tiga SD biasanya pertumbuhan fisiknya telah mencapai kematangan, mereka telah mampu mengontrol tubuh dan keseimbangannya. Mereka telah dapat melompat dengan kaki secara bergantian, dapat mengendarai sepeda roda dua, dapat menangkap bola dan telah berkembang koordinasi tangan dan mata untuk dapat memegang pensil maupun memegang gunting. Selain itu, perkembangan anak dari sisi sosial, terutama anak yang berada pada usia kelas awal SD antara lain mereka telah dapat menunjukkan keakuannya tentang jenis kelaminnya, telah mulai berkompetisi dengan teman sebaya, mempunyai sahabat, telah mampu berbagi, dan mandiri. 

Perkembangan anak usia 6-8 tahun dari sisi emosi antara lain anak telah dapat mengekspresikan reaksi terhadap orang lain, telah dapat mengontrol emosi, sudah mampu berpisah dengan orang tua dan telah mulai belajar tentang konsep nilai misalnya benar dan salah. Untuk perkembangan kecerdasannya anak usia kelas awal SD ditunjukkan dengan kemampuannya dalam melakukan seriasi, mengelompokkan obyek, berminat terhadap angka dan tulisan, meningkatnya perbendaharaan kata, senang berbicara, memahami sebab akibat dan berkembangnya pemahaman terhadap ruang dan waktu. 

Peran Orangtua Agar Anak Berprestasi di Sekolah

SEKOLAHDASAR.NET (14/09/2011) Sekolah menjadi tempat belajar bagi anak. Sekolah memberikan serangkaian materi untuk mengasah dan mengembangkan kemampuannya. Di sekolah juga terjadi proses pendewasaan untuk anak. Namun sekolah bukan satu-satunya tempat untuk mendidik anak, masih ada keluarga dan lingkungan masyarakat. Kunci keberhasilan anak di sekolah tidak hanya karena guru saja, tetapi ada orang tua yang turut ikut serta. Pendidikan yang baik adalah melibatkan orang dewasa yaitu orang tua. Jika orang tua terlibat langsung dalam pendidikan anak di sekolah maka prestasi anak akan meningkat. Dibalik anak yang selalu berprestasi dan menamatkan pendidikannya dengan baik ada orang tua yang selalu mendukung.

Berikut beberapa yang harus dilakukan orang tua agar anak bisa berprestasi di sekolah:
1. Perhatian orang tua.
Orang tua sebaiknya memberikan perhatian pada anaknya, memberikan pengalaman dan pemahaman tentang nilai dan tujuan pendidikan. Ada usaha dari orang tua mengetahui perkembangan anak di sekolah, misalnya dengan berkunjung ke sekolah atau mengetahui lingkungan sekolah. Orang tua memberikan sarana dan mendukung minat anak, sehingga akan berkembang kemampuan anak selain itu juga akan berpengaruh pada aktivitas anak di sekolah.

2. Kerja sama dengan guru.
Sebaiknya orang tua mengenal dan menjalin hubungan yang baik dengan guru. Orang tua menunjukkan sikap bahwa pendidikan itu penting untuk anak untuk kehidupannya. Hadiri setiap undangan ke sekolah, karena saat itu orang tua bisa berkomunikasi dengan guru. Menanyakan perkembangan anaknya dan mengetahui prestasi belajar anak. Jangan menunggu setelah terjadi masalah pada anak baru menghubungi guru. Informasikan juga mengenai anak Anda jika berada di rumah kepada gurunya.

3. Menyediakan waktu untuk anak
Akan lebih baik jika setiap pulang sekolah anak bisa langsung bertemu dengan orang tuanya. Pada saat pulang ke rumah biasanya anak membawa beban pikiran baik itu karena pelajaran atau hubungan dengan teman. Anak suka bercerita tentang apa yang terjadi di sekolah, mengeluarkan beban dan keluhan kepada orang tua. Misalnya jika anak menceritakan kenakalan teman orang tua bisa langsung memberikan pengertian dan bimbingan.

4. Awasi kegiatan belajar anak di rumah.
Orang tua bisa mengingatkan anak untuk belajar, membuat jadwal kegiatan, menanyakan apakah ada PR dan sudah mengerjakannya. Orang tua bisa mengendalikan kegitan anak yang kurang bermanfaat, misalnya membatasi menonton tv atau bermain game. Periksalah buku-buku anak Anda.

5. Ajarkan Disiplin dan Tanggung Jawab
Berlakukan disiplin dan tegas tapi dengan penuh kasih sayang. Jika orang tua selalu menuruti keinginan anak akan membuat mereka manja dan tidak bertanggung jawab. Biasanya di sekolah anak diberikan tugas untuk dikerjakan di rumah. Ajarkan anak untuk mengejarkan tugasnya sendiri. Selain itu berikan pekerjaan rumah secara rutin, misalnya menyapu halaman dan sebagainya. Disiplin dan tanggung jawab akan menjadi kunci sukses anak di masa depan.

6. Jaga Kesehatan anak.
Berikan gizi yang seimbang bagi anak. Dengan keadaan anak yang sehat akan membuatnya mudah dalam menerima pelajaran. Ajak untuk berolah raga secara teratur bersama keluarga. Atur istirahat anak secara teratur. Hindari makanan cepat saji, selain tidak baik untuk kesehatan anak juga berpengaruh pada konsentrasi ataukecerdasan anak.

Jadilah teman yang baik bagi anak, berikan banyak waktu yang banyak untuk anak. Keberhasilan dalam mendidik anak banyak dipengaruhi oleh peran orang tua. Menjalin komunikasi yang baik dengan anak dan guru di sekolah. 

Senin, 03 Oktober 2011

XI.               DAFTAR NAMA PESERTA DIDIK
No
Nama Peserta Didik
Jenis Kelamin
Tanggal Lahir
Nama Ibu Kandung
L
P
1
NAYLA FIQKA ANISA FIRDAUS

2008-02-14
NUR KARTIKA RINI
2
A.ADI WAWAN PRABOWO SUGIARTO

2008-05-06
JARWATININGSIH
3
M.ROBBIT MUWAFIL AHDI

2007-08-20
DEWI RAHMAWATI
4
GEOFANI NIKMAL RAHARDHIAN PRATAMA

2008-01-15
EMIK KISBIYAH
5
FALLAN ABDULLAH HARIANSYAH

2008-05-15
I'IB IBNUL WAHIBAH SYAH
6
CHURUN IN HASNA PRATIWI

2008-06-25
YULIA DWI SUSANTI
7
NURIL AMRULLAH

2008-03-02
ENI ALFIYAH
8
AMELIA KHANSA NUHAWATI

2009-05-02
INDAH RAHMAWATI
9
ABISTA ESSA SASITHA

2007-12-12
EMI SUPRAPTI
10
MARCELLENO DWI MAHARDIKA

2008-05-17
NASIKHATIN NIKMAH
11
CHESYA VIOLETTA

2008-06-28
IKA WAHYU MANDASARI
12
ZAIDAN AHMAD RIANTO RAMADHAN

2010-08-17
NUR AIDA
13
HAFILLAH ISLAMEY

2007-07-05
NUNUK UMAMI
14
MUHAMMAD RIZKY RAHMANSYAH

2007-01-26
SUPRIHATIN
15
NAIDA CLARISSA

2008-05-30
NUR ISWATIN
16
AHMAD MAULIDUHU AMRULLAH AZZAKY

2007-03-31
MUSYAROFAH
17
AIMEE AURELLA PETROVA

2006-12-10
DIANA CAHYA
18
M. FAHRY DZULQORNAIN

2006-08-24
ANISATUL FUADAL
19
HILAL ABDUL ROZAQ

2006-06-06
MUCHLICHAH LAILI
20
SONYA MAGDALENA

2006-06-17
NUR FADILLAH
21
NOUVAL RISKY PUTRANTO

2006-11-08
ENDANG DWI RETNO
22
KHUSNIA TRI CAHYA

2006-09-04
JUROH ALFIAH
23
GEULIS ZAHFARINA RAMA

2006-10-06
LILIS FATMAWATI
24
TIARA NAUTICA DYAH SUSHANTI

2007-07-18
ANIK BUDIYATI
25
ALYA ARUM MUKHBITA

2007-09-26
CITRA DEWI PUSPITASARI
26
YUDISTIRA SATRIYA NUGROHO

2007-03-07
SHINTA TRISTANTI
27
RAHMAD PURWANTO

2006-10-18
YUNI PURWANING
28
MIFTAHUR RIZIQ AWALUDIN

2006-05-29
INDRA SETYO KUSUMAWATI
29
AZMI RASYIDAN FAIZUL ARIFIN

2007-03-20
UMMI AGUSTINA MARATUS SHOLIHAH
30
NURI HIDAYATUL FAJRI

2007-03-17
KUROTUL AINI
31
IHSAN ARHABURRISQI RASYID

2007-04-24
MIKE MIRAZA
32
KEVIN RIZKY SEPTIAN WARDHANA

2006-09-19
ENI SRI HARTINI
33
GHANA FRANCISCO BAGASTA
2006-06-28
TUTIK SUNDARI
34
NAJWA AULIA RAHMAH

2006-07-27
ENI WINARSIH
35
DAFFA AL BAIHAQI

2006-11-04
SAMSIAH
36
KHOFIFAH AZARIN NABILLA

2007-03-27
DYAH SETIYO
37
DHEA RIZQY NISWAH MARDLOTILLAH.

2005-12-04
IKA FITRIANA
38
RYANDHIKA RISFI HIZKIA

2005-06-17
SITI FATIMAH
40
HARUN NOFYAN DWI ISMANTO

2005-11-20
DWI SUSILOWATI
41
AGUS NURVAN PRIAMBODO

2005-08-12
NURUL FITRIA
42
ALEXA NAZ'WA RAHMATUL AULA

2006-03-14
EVI LUTFIAH, ST.
43
MOHAMMAD RENO SETYA HAKIKI

2006-03-09
PUJI ASTUTIK
44
DEWANDA ARDYNATA RAMAPUTRA

2005-10-23
TRI PUJIWATI
45
DEVI MUTROFIN

2006-01-01
YENI RAHMAWATI
46
FAUZI AHMAD RAFII

2006-08-02
SRI LESTARI UTAMI
47
ICHA LEONA ARDIANTI

2005-08-01
SUYATI
48
MUHAMMAD RIZKI MAULUDIN

2006-04-09
HAYANAH
49
RADITYA AHMAD PUTRA BERLIANTORO

2006-10-05
SRI KULIASIH,S.pd.
50
JACINDA MARITZA NABIHA DHEANAVIANTO

2006-01-10
ANIRA RINI SOEGANDI
51
RIO INDRIANSYAH KUSUMA DEWA

2006-08-19
WAGINI
52
NADIA AYU RAHMADANI

2005-10-19
NANIK DAMAYANTI
53
ANANDITA FATIKHAH SARI

2006-06-23
TETTY PURWANINGTYASTUTI
54
ANGGA WAHYU PRASETYO

2005-10-20
SRI WAHYUNI
55
CALISTA ADINE NASHIROH

2006-02-05
DYAH SETYO PURWANINGTYAS
56
DHEAN PRASETYO

2006-12-19
ANI SRIYANI
57
NAUFAL RAFIF WICAKSANA

2006-01-16
ISMIHATI
58
M. RAVI FIRMANSYAH

2006-06-05
ROHMIATI
59
AULIA MAYZA WIDIANTO

2006-05-25
SRI WIDARTI
60
PRESIF ANGGI PRADANA

2005-04-12
SRI MULYANI